Reconocimiento de la APA a Universitas Psychologica

El papel de la socialización de la investigación y de la producción académica en psicología es un área que gracias al apoyo sostenido de las publicaciones seriadas y de la disposición de un grupo de colegas, va tomando forma en términos del impacto que tienen las publicaciones y su visibilidad en el posicionamiento del conocimiento disciplinar en determinadas regiones.

Sucede pues, que el conocimiento en Psicología para América Latina suele provenir de Estados Unidos y Europa, y aunque los hallazgos científicos son realmente interesantes en los diversos campos disciplinares de la Psicología y en la sociedad, como cualquier producto científico, los investigadores deben considerar los impactos a nivel cultural y de adaptación al medio que los circunscribe. Por eso mismo, resulta de sobremanera importante incentivar la publicación de las investigaciones de los colegas de la región y además, promover el uso y divulgación de las publicaciones en Psicología con el propósito de replicar, contrastar y verificar nuestros escenarios académicos.

Uno de los ejemplos del compromiso en esta línea, lo representan un grupo de colegas de la Revista Universitas Psychologica de la Pontificia Universidad Javeriana de Bogotá, liderados por el colega Wilson López de Colombia quién a su vez, coordina el equipo científico del área de psicología en el proyecto REDALYC.

Recientemente, desde el área de Psicología Internacional de la American Psychological Association (APA), los colegas Wilson López y Manuel Silva, socializaron parte del trabajo que realizan a través de la Revista Universitas Psychologica. Este reconocimiento y apertura a las redes internacionales dan evidencia del potencial de las publicaciones latinoamericanas de psicología como un mecanismo sostenible para la divulgación del conocimiento psicológico que se realiza desde América Latina.

Puede acceder a la nota original de Universitas Psychologica desde la APA:

http://www.apa.org/international/pi/2009/12/pan-american-journal.aspx