IX Jornadas Internacionales de Psicología Educacional
Valparaiso, Chile
Del 04 al 06 de Noviembre del 2009

IX JORNADAS INTERNACIONALES DE PSICOLOGIA EDUCACIONAL

En la última década, tanto a nivel Internacional como Nacional, distintas organizaciones han definido el ámbito de la educación como el eje central de sus lineamientos programáticos, planteando y evidenciando una serie de objetivos y desafíos a abordar en esta materia. Es así, como la UNESCO ha declarado la educación como un derecho fundamental de todos, resultando indispensable para su mejora, el análisis y el diálogo permanente sobre sus políticas, el intercambio de conocimientos, junto con el constante fortalecimiento y la promoción de capacidades entre sus actores. Por otro lado, en Chile y a partir del año 2008, el gobierno asume el compromiso de acoger la propuesta “Metas Educativas 2021: la educación que queremos para la generación de los Bicentenarios”. El objetivo final de este proyecto es lograr a lo largo de la próxima década una educación que dé respuesta satisfactoria a demandas sociales inaplazables: lograr que más alumnos estudien, durante más tiempo, con una oferta de calidad reconocida, equitativa e inclusiva y en la que participen la gran mayoría de las instituciones y sectores de la sociedad.

Es en este contexto, de constantes desafíos educativos, que la Psicología Educacional ha emergido como un notable campo de debate e investigación que ha ido de la mano de las grandes transformaciones educacionales del mundo y del país así como también, ha generado un próspero corpus de investigación con grandes proyecciones a corto, mediano y largo plazo.

Considerando todo lo anterior es que la IX Jornada Internacional de Psicología Educacional “Educandos, Formadores, Ciudadanos: Entrecruces para repensar la Educación”, de la Escuela de Psicología de la Universidad de Valparaíso se levantan, invitándolos a reflexionar, dialogar y debatir durante tres días en torno a tres grandes ejes temáticos: las políticas educativas, la diversidad y la convivencia, y la innovación curricular y el currículum. Desde ya, esperamos que esta versión de la Jornada nutra el espíritu con nuevos conocimientos y herramientas que nos permitan continuar trabajando en nuestro anhelo de contar con una educación de calidad para todos y todas.

Andrea Flanagan B.
Coordinadora IX Jornadas Internacionales de Psicología Educacional

EJES TEMÁTICOS

Diversidad y convivencia
Involucra temáticas vinculadas a los ámbitos de las Necesidades educativas especiales, Interculturalidad, Formación Ciudadana, Convivencia y Resolución de conflictos, entre otras.

Políticas educativas
Relacionada a los temas de Pobreza, Equidad/ Calidad, Resultados de Mediciones, Programas Ministeriales y Gubernamentales y Ley General de Educación, entre otras.

Innovación curricular
y Didáctica Referida al ámbito de las Nuevas metodologías educativas, Planificación / Evaluación, Formación de Formadores, Desarrollo de habilidades de pensamiento, Modelo por competencias, entre otras.

SEDE

Escuela de Psicología
Universidad de Valparaíso
Av. Brasil 2140
Valparaíso

Más Información
Website del Evento: http://www.uv.cl/pregrado/psicologia/jornadas2009